任务1：吴梦萍负责研究中资料的收集，对研究过程实施全面管理。

①查阅相关资料，学习相关理论，并对课题中核心概念做出初步界定。 ②了解国内外对作文审题立意的研究现状，认识本课题的研究价值。 ③学习相关理论，明确课题的意义、内容和实施办法，进一步完善课题研究方案，形成全面详细的操作性研究方案。 ④积累整合新材料作文类型与作文训练体系明确提问法在不同材料情境、不同类型作文的运用，设定作文审题立意训练类型、主题、重点、目标。 ⑤参与资料的收集，确定资料形式（学生作业、相关片段文献、论文等），根据学生评改作文情况，建立个人档案袋，以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。此阶段收集学生原始材料。

承担单位：莆田擢英中学      负责人：吴梦萍

• 任务资料

任务2：负责参与研究工作，随时关注课题研究

①查阅相关资料，学习相关理论，并对课题中核心概念做出初步界定。 ②了解国内外对作文审题立意的研究现状，认识本课题的研究价值。 ③学习相关理论，明确课题的意义、内容和实施办法，进一步完善课题研究方案，形成全面详细的操作性研究方案。 ④积累整合新材料作文类型与作文训练体系明确提问法在不同材料情境、不同类型作文的运用，设定作文审题立意训练类型、主题、重点、目标。 ⑤参与资料的收集，确定资料形式（学生作业、相关片段文献、论文等），根据学生评改作文情况，建立个人档案袋，以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。此阶段收集学生原始材料。

承担单位：莆田擢英中学      负责人：林平凡

• 任务资料