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任务分工
任务1：课题任务划分
课题任务 在本课题正式开始研究前，经过课题组成员讨论商议后，我们在原先课题申请报告的基础上，对本课题的研究内容进行细化，对课题任务进行分工。林长新、陈纪青老师负责整体规划指导，其他分工协作，最后研究成果汇总后由课题组组长陈纪青老师完成本课题研究的总结报告。 主要计划分工如下： 1、理论研究：由课题组成员林长新、陈纪青老师负责“高中政治思辨性话题教学”的理论与实践研究，主要研究方向为推进思辨性话题教学师生互动面临的问题，解决的举措。 2、问卷调查：由课题组核心成员郑金山老师负责设计“思辨性政治话题教学”的问卷调查统计分析，于2019年10月底进行分析。 3、案例分析：结合公开课示范“思辨性政治话题教学”教学，从中发现问题。 4、常规实践：日常教学中，在高中三个年级中实施该课题，并反思归纳，由备课组长小结。 5、专家指导：有条件邀请区、市有关专家来莆田十二中学指导该课题的有效推进。 6、交流小结：每个阶段由本课题组组长召集课题组成员召开课题组阶段会议，对该阶段进行小结，布置下一阶段的任务。 7、撰写论文：由课题组成员陈纪青、郑金山、卓晓青老师完成对专题论文的撰写。 8、成果展示：由本课题组负责人陈纪青完成课题过程性材料的整理，以教案、论文、学生小论文、素材、作业等形式展现。
承担单位：莆田第十二中学 负责人：郑金山
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