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任务分工
任务1：学生阅读现状（含方式方法）调查和记录
1.进行问卷调查。课题小组设计调查问卷，对我校英语教学现状、学生学习英语心理的异同、对英语教学内容和教学方法的看法的异同、英语学习环境的差异及影响等问题进行调查。 3、查阅有关资料，组员讨论研究可行措施。 4、在对调查结果进行分析的基础上提出供研究的一些问题。
承担单位：莆田文献中学 负责人：林碧莲
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任务2：阶段小结和中期评估
1.组织实验人员进一步加强理论学习，并深入实践研究。 2.主要研究人员深入课堂进行调研，指导。 3.给学生推荐有益的读物。 4.开展各种阅读活动，激发学生的阅读兴趣。 5.开展阅读方法指导课，教学设计，撰写经验论文活动，完成教学设计集，论文集，定期通报研究成果。
承担单位：莆田文献中学 负责人：郑宇敏
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任务3：英语有效性阅读的教学模式探究 设计课题，提出方案，计划
设计《初中生英语有效性阅读的探究》方案，计划。
承担单位：莆田文献中学 负责人：何丽娟
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任务4：培养学生有效性阅读的篇章选择及课题案例实践检验
制作ppt及收集学生课堂反应状况
承担单位：莆田文献中学 负责人：阮建霞
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任务5：课题结题申请
结题报告
承担单位：莆田文献中学 负责人：曾志明
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