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任务1:市级课题《基于语文核心素养下读写结合点适切性研究》 分工安排
市级课题《基于语文核心素养下读写结合点适切性研究》 分工安排 总负责:林金利 实验指导:唐少华 一、立项评审书、实施方案、课题实施计划、课题论证报告 (吴腾鹰 范清峰) 二、课题研究中期报告(范清峰) 三、课题中期制作ppt汇报(张雪芳) 四、结题申请表、结题鉴定表(范清峰) 五、结题报告(吴腾鹰 范清峰) 六、 文献资料 (一)计划与总结: 1.计划:课题组课题计划(王春英)、个人计划(每师) 2.总结:课题组课题总结(郑淑花)、个人总结(每师) 3.教科研资料空间任务上传(张雪芳、吴腾鹰、范清峰) (二)设计调查表及调查分析报告 1.课题组初期调查及报告(林吓弟)个人的每师都要 2.课题组后期调查及报告(林吓弟)个人的每师都要 3.理论学习(学习笔记课题组只要做一本、剪报、与课题有关的文章上下学期成员轮流交,一个学年每人交一篇就行)(曾雪峰、林如山、王春英) (三)专题讨论 1.大事记设计成表格的形式记录(陈剑英) 2.微信网站等新闻报道、课题简讯(每师每学期1篇,各师发链接,负责人直接从网页上打印)(张雪芳) 3.每学期听课记录(可复印)(周淑英) 4.每次课题汇报课签到、活动照片附简要说明、活动记录(王春英、黄丽媛) 5.签到表、照片加文字叙述、教学设计及反思、评课、案例分析(每学期每人交一份电子稿发送公共邮箱)(林如山、王春英) 七、研究成果 1.每学期个人表彰及业务竞赛指导学生证书复印件(郭小红、黄丽媛)各师还要填写成果汇总表(林吓弟) 2.每学年论文(复印件),没有汇编的交打印的(郭小红) 3.学生作品(如,看图写话、小练笔、征文、阅读卡等。纸张精美一些,可以适当画花边,每学期交三五份)(郭小红、曾雪峰) 4.汇总各块电子资料到打印店做结题集(林吓弟、周淑英、许玉兰) 5.每学期开课题汇报课的老师提供:签到表、照片配文字、设计反思、评课等。发送公共邮箱,整理(郑淑花、许玉兰)。 八、汇总装盒 负责人:吴腾鹰( 课题组成员)
承担单位:埭头第一中心小学 负责人:吴腾鹰
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