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任务分工
任务1：高中化学核心概念层级图
理清概念层级结构：大概念、核心概念和基本概念。站在在科学教育的立场上，大概念基于研究域的不同形成三种表现形式：科学大概念、学科大概念和学科主题大概念。在此基础上，理清高中化学各知识模块的特点与学生的学情，分别研讨元素化合物、化学反应原理、有机化学、物质结构与性质以及复习课中，如何最大限度地发挥主题大概念的统摄作用，使学生的知识由散点变为结构化，更有利于形成和发展学生学科核心素养。
承担单位：莆田第一中学 负责人：史艳茹
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任务2：基于大概念的高中化学教学设计案例
基于高中化学大概念教学设计与实践研究为主，教师之间互相听评课，及时反思教学，与学生共同发展，探索培养学生提出观点、寻找证据、得出结论、建构认知模型的教学方法，并研究大概念教学中的重难点以及学生学习中的主要抓手和障碍点，整理典型教学案例。
承担单位：莆田第一中学 负责人：甘丽
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