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智力障碍儿童绘本阅读的策略与方法

1
立 项
2024-01-07
2
开 题
2024-03-20
3
中 期
2024-11-13
4
结 题

 任务分工

任务1:智力障碍儿童绘本阅读的策略与方法

一、邓青 1.课题负责人、课题领导小组组长,负责课题的总设计、统筹课题的运作;管理课题研究进度等。 2.负责课题全面组织与协调工作; 3.编写课题的实施方案 4.组织相关研究活动; 5.撰写课题的学期报告、结题报告 6.撰写相关论文 二、佘泽芹 1.协助组织与协调工作,把握课题的研究方向 1.负责课题的调研 2.负责资料的收集、整理 3.课题会议记录 4.撰写相关论文 三、陈世成 1.课题组副组长,负责具体研究工作; 2.撰写立项申请、开题报告、中期报告等; 收集与整理相关研究资料、研究成果等协助组织与协调工作,教学理论指导,把握课题的研究方向 四、蔡黎萍 1.负责组织和开展相关德育活动,提供德育教育案例,形成德育案例成果等; 2.负责德育课程的开发与研究;开展调查问卷 负责研究过程中声像、图片资料的拍摄、记录等

承担单位:莆田市特殊教育学校      负责人:佘泽芹

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主办单位:莆田市教师进修学院