任务1：课堂教学的设计、实施和评价

硕士研究生毕业，有着丰富的理论知识，热爱学习，重视钻研，坚持信息技术与课堂教学融合的教学方法，并将其应用于课堂实践。主要负责高中三个年段课堂教学的设计、实施、评价的开展、收集与汇总。课前利用秒应程序准确了解学生的学情；课堂上利用flash动画将抽象的知识具体化，利用手持实验技术让实验有理有据，利用微课突破课堂重难点；课后利用极课系统对学生的学习进行及时的评价与反馈。经过课题组成员的反复研课、磨课，从而寻求最佳的信息技术与教学的融合。其中陈娟、陈秀娟主要负责高一年段教学案例的收集及评价，杨丽君、黄一斌负责高二年段教学案例的收集及评价，王丽英、林妹英负责高三年段教学案例的收集及评价。

承担单位：莆田第六中学      负责人：陈娟

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任务2：课题组联系人

具有较强的理论教研能力和17年一线教学经验，前期将组织课题组全体成员学习研讨，明确课题研究的基本方向，为后续的具体实践打下坚实的理论基础。其次，借助“知网”“维普网”等围绕本课题检索和筛选适合的文献，利用“智慧中小学”“国家一师一优课”等网站查阅大量的课例，下载建立教学实录和实验教学资源，为课题研究的顺利开展做好充分的准备。在课题的落实与管理上，开展研究活动，抓实施、勤督促，负责教学案例的收集整理归档，协助负责人做好课题的整体规划。

承担单位：莆田第六中学      负责人：赵明星

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