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任务分工
任务1：中期实施阶段（2021年12月到2022年9月）
本课题基于教育强市，打造高效课堂的背景下，力图探索研究道德与法治学科课阅读能力的培养，在课题中期有如下任务安排： 1、组织课题组对前期数据进行分析研讨，修订研究方案，调整实际操作流程及分工； 2、课题组成员按照分工开展第一阶段的实践探索。拟定以私立一中在校八年级学生作为实践对象，在备课组内部组织阅读入课堂，以月次记录阅读速度，不断探索； 3、不定期召开课题组核心成员和子课题主持人会议，反馈与交流信息，针对出现的问题进行研讨，完善各种细节； 4、根据实践情况，做好研究过程中产生的各种资料的收集工作，及时进行小结。各成员完成至少一篇相关论文或一节课堂实录。
承担单位：仙游私立一中 负责人：陈希燕
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任务2：后期实施及总结阶段（2022年10月到2023年6月）
1、对中期研究进行回顾总结，制定后期研究计划，及时调整和改进后期实践思路； 2、进行验证性实践研究，做好研究过程中产生的各种资料的收集工作，完成后期研究小结，每人至少上次一篇相关论文或一节课堂实录； 3、组织成员总结研究成果，完成课题研究报告； 4、经过组内成员的交流研讨，撰写结题报告。
承担单位：仙游私立一中 负责人：陈加元
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