登录
基于“片区教研共同体”的小学语文大单元教学的实践研究
课题概述
任务分工
课题活动
课题资料
研究日志
成果推广
0
关注
129
浏览
0
资料
0
活动
0
成果
1
立 项
2024-06-28
2
开 题
2024-10-21
3
中 期
4
结题鉴定申请
5
结 题
课题组成员
课题负责人：
陈丽彬
核心成员：
最新动态
相关课题
在深度学习中培养幼儿学习品质的实践研究
《如何提升运动性活动区游戏质量的实践研究》
促进中学生思维品质发展的英语课堂教学设计实践研究
基于“引趣激疑”教学法培养学生数学思考力的实践研究
基于“学习共同体”理论的协作学习实践研究
课题信息
课题名称：
基于“片区教研共同体”的小学语文大单元教学的实践研究
关键词：
片区教研共同体,大单元教学,实践研究,
课题级别：
市级课题
课题编号：
PTJYKT24301
课题类别：
教研片区（共同体）、样本校专项课题
立项单位：
涵江区实验小学
研究领域：
学科教学研究
承担单位：
涵江区实验小学
预期成果：
研究报告
立项日期：
2024-06-28
负责人：
陈丽彬
完成时间：
2026-05-30
课题设计论证
您还没有登录，或您还没有权限！
最新动态