登录
“双减”政策下小学数学“高效课堂”建构的实践研究
课题概述
任务分工
课题活动
课题资料
研究日志
成果推广
0
关注
188
浏览
0
资料
0
活动
0
成果
1
立 项
2024-06-28
2
开 题
2024-10-14
3
中 期
4
结题鉴定申请
5
结 题
课题组成员
课题负责人：
陈天洪
核心成员：
最新动态
相关课题
高效课堂下小组合作有效教学模式研究
关注教学细节，打造高效课堂的策略研究
“双减”政策下学校“高效课堂”建构的实践研究
双减背景下小学数学高效课堂实践研究
基于双减背景下的初中英语阅读理解读后活动深层设计的策略探究
课题信息
课题名称：
“双减”政策下小学数学“高效课堂”建构的实践研究
关键词：
双减,建构,高效课堂,
课题级别：
市级课题
课题编号：
PTJYKT24295
课题类别：
教研片区（共同体）、样本校专项课题
立项单位：
仙游山立中学
研究领域：
学科教学研究
承担单位：
仙游山立中学
预期成果：
案例,论文,研究报告
立项日期：
2024-06-28
负责人：
陈天洪
完成时间：
2026-06-30
课题设计论证
您还没有登录，或您还没有权限！
最新动态