登录
双减背景下小学语文高效课堂教学策略的探究
课题概述
任务分工
课题活动
课题资料
研究日志
成果推广
0
关注
91
浏览
0
资料
0
活动
0
成果
1
立 项
2024-06-28
2
开 题
2024-10-17
3
中 期
4
结题鉴定申请
5
结 题
课题组成员
课题负责人：
黄雪娟
核心成员：
最新动态
相关课题
智力障碍儿童绘本阅读的策略与方法
基于幼儿情感绘本阅读的多元融合实践研究
初中古诗词课内外整合阅读及素养测评实践探究
基于核心素养下的课堂阅读实践研究
乡村校园书香阅读的实践与研究
课题信息
课题名称：
双减背景下小学语文高效课堂教学策略的探究
关键词：
双减,高效课堂,阅读,小学语文,
课题级别：
市级课题
课题编号：
PTJYKT24070
课题类别：
规划课题
立项单位：
涵江区涵西中心小学
研究领域：
学科教学研究
承担单位：
涵江区涵西中心小学
预期成果：
案例,论文,研究报告
立项日期：
2024-06-28
负责人：
黄雪娟
完成时间：
2026-06-30
课题设计论证
您还没有登录，或您还没有权限！
最新动态