登录
核心素养导向下的小学数学“说理”课堂实施策略研究
课题概述
任务分工
课题活动
课题资料
研究日志
成果推广
0
关注
37
浏览
0
资料
0
活动
0
成果
1
立 项
2024-06-28
2
开 题
3
中 期
4
结题鉴定申请
5
结 题
课题组成员
课题负责人：
陈顺华
核心成员：
梁芳丽
最新动态
相关课题
基于核心素养的小学英语阅读微课教学实践探究
基于核心素养下英文报刊在高中英语阅读教学的运用策略研究
高中物理核心素养下作业设计的多样化、科学性的实证研究
核心素养视域下小学语文读写结合教学的实践与探究
基于语文核心素养下的小学古诗文教学策略研究
课题信息
课题名称：
核心素养导向下的小学数学“说理”课堂实施策略研究
关键词：
核心素养,“说理”课堂,实施策略,研究,
课题级别：
市级课题
课题编号：
PTJYKT24034
课题类别：
规划课题
立项单位：
北岸东埔中心小学
研究领域：
学科教学研究
承担单位：
北岸东埔中心小学
预期成果：
研究报告
立项日期：
2024-06-28
负责人：
陈顺华
完成时间：
2026-05-31
课题设计论证
您还没有登录，或您还没有权限！
最新动态