登录
初高中英语衔接教学探究
2018年9月10日,高一办公室,在问卷调查发给学生做了之后,课题组成员将受到的问卷调查进行整理分类,得到了以下结果:结论一:有65%的学生认为,对英语学习的兴趣下降了,他们认为高中英语词汇量太大了记...
2018年2月15日,高一办公室,李雅玉老师给我们带来了课题研究手册以及国内外关于初高中英语衔接的资料。她告诉我们要仔细阅读。第一次使用“衔接”一次来描述两个学习的阶段相互联系,是在1996年教育部《...
2018年9月1日,高一办公室,经过了第一阶段的初步理论学习,课题组成员集中讨论要怎么设计问卷调查的题目。会上大家发言热烈,大致定下了这些题目。1.你是A男生B女生2.你喜欢英语吗?A喜欢B一般C没感...
2018年5月15日,高一办公室,课题组成员一起进行理论学习,研究教材,并针对之前的问题调查,找到了学生在高一时最薄弱的环节。成员们开会研究要进行哪些方面的衔接。雅玉老师认为语法的衔接很有必要,在将来...
问卷调查 (2019-12-04 11:25)
问卷调查分析 (2019-12-04 11:23)
谈论研究 (2019-12-03 20:36)