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“双减”背景下小学数学课堂教学中生成性资源的利用策略研究

1
立 项
2024-06-28
2
开 题
2024-10-10
3
中 期
4
结 题

 课题资料

资源名称 上传人 大小 上传日期
扫描件：莆田市教育科学立项课题开题报告（PTJYKT24038 陈自坚） 陈自坚 0.0KB 2024-09-30 00:00:00.0
课题申报书 陈自坚 0.0KB 2024-06-28 09:25:43.22

主办单位：莆田市教师进修学院