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教育信息化2.0与小学数学课堂教学深度融合的实践探究 ——基于 TPACK 的教学推理

1
立 项
2022-07-16
2
开 题
2022-10-12
3
中 期
2023-12-04
4
结 题
2024-09-03

 课题资料

资源名称 上传人 大小 上传日期
陈梅华论文1 陈梅华 1372.080078125KB 2024-06-19 21:01:52.183
陈梅华论文2 陈梅华 2249.9072265625KB 2024-06-19 21:02:33.908
林超君论文1.2 陈梅华 12606.1943359375KB 2024-06-19 21:04:21.399
对实验结果进行数据的分析研究报告、综述报告 陈梅华 1927.5380859375KB 2024-06-19 21:05:34.639
课例《角的度量》陈梅华 《9的乘法口诀(练习课)》林超君 陈梅华 2301.49609375KB 2024-06-19 20:58:25.12
结题成果一览表2024.6.19.docx 陈梅华 0.0KB 2024-06-19 21:15:06.859
结题报告.doc 陈梅华 0.0KB 2024-06-19 21:15:06.859
课例《植树问题》林超君.docx 陈梅华 0.0KB 2024-06-19 21:15:06.859
《教育信息化2.0与小学数学课堂教学深度融合的实践探究--基于TPACK 的教学推理》开题报告 陈梅华 0.0KB 2022-10-01 00:00:00.0
《教育信息化2.0与小学数学课堂教学深度融合的实践探究---基于TPACK的教学推理》中期报告(陈梅华)2023.6 陈梅华 0.0KB 2023-06-29 00:00:00.0

主办单位:莆田市教师进修学院